1.人有从众现象,缺乏独立思考判断能力

2.人会容易找理由合理化自己的奇怪行为.

奖励和惩罚对教育没有实质意义.

3.人很容易变成从众的服从权威的人.

4.当一个人发现:一件事情和很多人都知道时,那么这些人很容易觉得和自己没有关系. 所以在街上遇到危机关头,你应该呼救旁边的一两个人.

5.在做简单事情时,有别人看是会产生促进效果的;反之,产生负面效果.

6.物以类聚,人以群分.

7.改变情形、改变环境带来更好的结果.

比如减肥,不是要提醒自己少吃点,而是给一个小碗.
制造特殊的学习环境、休息环境.

8.人容易对别人的错误不容忍、对自己的错误找理由.

9.人容易把好事和自己挂钩,把坏事和自己切割.

10.当人在安全的情况下,喜欢看热闹不嫌事大,凸显自己的恶.

11.我们更喜欢自己的决定,肯定自己.

12.只有更多的外部信息(读书、交流、旅行...),我们的反省才更有价值

13.皮格马利翁效应

只要充满自信的期待,并真的相信事情会顺利进行,那么事情就会顺利进行。皮格马利翁效应留给人们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,能改变人的行为。当一个人获得另一个人的信任、赞美时,会感觉获得了社会支持,从而增强自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。皮格马利翁效应最早由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响,会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

鼓励赞美在教育中产生很重要的作用,但让人真正爱上知识和智慧,又是另外一回事情.

14.人喜欢给自己制造某些好兆头,自我欺骗,使其满足外部条件.加尔文效应

15.我们只愿意相信我们相信的东西,愿意得出我们愿意得出的结论.

16.我们容易相信自己看到的资讯,却不去判断资讯的真假.

17.人的记忆容易被自我篡改重组.

18.强迫不做某件事情,可能适得其反.

19.爱能减少人对死亡的恐惧.

1 对 “心理学现象总结”的想法;

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